“se, dentro de sala, as crianças viviam interessadas
no que acontecia do lado de fora, por que não sair com elas e aproveitar esse
interesse para o aprendizado?
Além de ser bem
articulada com os objetivos gerais e as formas específicas de execução a aula passeio
como toda atividade freinetiana
deve proporcionar oportunidades de: expressão,
comunicação, criação, pesquisa e tateio
experimental. Freinet chamava de tateio experimental a capacidade da
criança de realizar uma pesquisa usando a reflexão. Ou seja, formular suas
próprias hipóteses, tentar verificá-las e, com isso, apreender informações cada
vez mais complexas.
Excelentíssimo Juiz de direito Gabriel Costa Ribeiro da comarca de Rondon do Pará mais uma vez atendendo nossos alunos com toda atenção.
" ...Assim como não posso ser professor sem me achar
capacitado para ensinar certo e bem os conteúdos de minha disciplina não posso,
por outro lado, reduzir minha prática docente ao puro ensino daqueles
conteúdos. Esse é um momento apenas de minha atividade pedagógica. Tão
importante quanto ele, o ensino dos conteúdos, é o meu testemunho ético ao
ensiná-los. É a decência com que o faço. É preparação científica revelada sem
arrogância, pelo contrário, com humildade. É o respeito jamais negado ao
educando, a seu saber de “experiência feito” que busco superar com ele. Tão
importante quanto o ensino dos conteúdos é minha coerência na classe. A
coerência entre o que digo, o que escrevo e o que faço. "
Paulo Freire
