DESFILE CÍVICO:"O SUCESSO NÃO VEM DO QUANTO VOCÊ TRABALHA E SIM DA EFICIÊNCIA DA EQUIPE" PARABÉNS A TODOS DA COMUNIDADE ESCOLAR.

 "SE EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO PODE TRANSFORMAR A SOCIEDADE,                                                       TAMPOUCO SEM ELA A SOCIEDADE MUDA "

OBJETIVO : APRESENTAR ALGUMAS DAS ATIVIDADES RESULTANTES DOS PROJETOS E PROGRAMAS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA

Abertura do "Desfile Cívico" na manhã do dia 06 de setembro de 2012 

Com as alunas da 7ª série B Fernanda Basso e Juliana Aguiar

Pelotão das bandeiras com as alunas das 8ª séries: Bruna, Tawanna, Maíse e Francisca - colaboradora Cristiane de Britto

 Pelotão das 8ª séries responsáveis pelas edições do jornal: Fu'Chico Nunes 

- projeto da professora Ana Maria 

Pelotão: Leitura é Vida

 Pelotão; alunos uniformizados das 4ª séries - colaboradores Maria Dutra, Nadir e Gerciel  

                Pelotão: Brasil, um país de muitos falares e expressões populares! colaboradora Lindalva

Alunos da 5ª A - Arthur e Cristhiann Picinini

Noedes Dantas, Ester Adriana, Elza Batista e Ana Maria

 Tudo junto e misturado; professores,alunos,coordenadora pedagógica, gestora,serventes e auxiliares

Equipe escolar e banda fanfarra

Pelotão do 3º ano - alunos uniformizados - colaboradora Sandra

 Simone Bahia coordenadora pedagógica

 Auxiliares de secretaria: Ester,janine,Patrícia,Gidalva,Mônica e Julita

 Pelotão: Brasil, um país de muitos falares e expressões populares! colaboradora Lindalva

Atletas

Pelotão: Alunos do 1º ao 3º ano uniformizados - colaboradoras Hilma Galvão e Cláudia Ferraz

Pelotão: Leitura é Vida - colaboradoras Lílian, Andréia,Gidalva ,Ester e Rose gestora escolar

 Alunos da 5ª A

 Pelotão: Ler com Rondon para Rondon : homenagem aos escritores rondonenses
- alunos das 7ª série A e B
- colaboradoras Simone Bahia e Ana Maria

Finalizando o desfile as alunas da 8ª A - Kaylla e Maria Elvira

                                                         Pelotão: Leitura é Vida 

 Pelotão: Brasil um país de todos - alunos das 5ª séries

 Pelotão : Brasil um país de todos - colaboradora Elza

 Pelotão: Brasil, um país de muitos falares e expressões populares! colaboradora Lindalva

 Pelotão: Brasil, um país de muitos falares e expressões populares! colaboradora Lindalva

 Pelotão: Descobrindo novos caminhos - projeto de leitura de 5ª a 8ª séries 

 Pelotão: Jornal na escola;

Jornal Potência - um jornal a serviço da Matemática (Nilza Rafalski - Matemática)

                    Fu'Chico Nunes - jornal informativo para você nosso leitor! (Ana Maria - Língua Portuguesa)

 Pelotão das bandeiras 

 Pelotão: Jornal na escola;
                       Jornal Potência - um jornal a serviço da Matemática (Nilza Rafalski - Matemática)
                                        Fu'Chico Nunes - jornal você leitor! (Ana Maria - Língua Portuguesa)

Banda fanfarra - Monitores (Janilson e Adriano) e alunos do Mais Educação das escolas Francisco Nunes, Padre José Fontanella e alguns alunos da escola de música

Pelotão com alunos uniformizados das 4ª séries A e B; 

colaboradores Maria Dutra ,Gerciel Batista e Nadir Rabelo 

Pelotão do Mais Educação colaboradores Marinilde Martins e Eula

Pelotão "Ler Com Rondon para Rondon" homenagem aos escritores da terra; projeto da professora Nilza Rafalski. Colaboradores Lindalva e Ana Maria

Pelotão Leitura é Vida

Pelotão Mundo da Fantasia "a leitura nos transforma" com alunas da 7ª e 8ª séries

Pelotão: Brasil País de todos alunos das 5ª série e professora Elza(Geografia)

Pelotão dos Atletas colaboradores Andressa e Raimundo 

Pelotão "Leitura é Vida" alunos do 1º, 2º, e 3ª ano colaboradores Lílian Rosa, Hilma Galvão,Santa Celina,Gidalva e Rose gestora escolar  

Fechando nosso desfile Maria Elvira e kaylla da 8ª A

Pelotão das bandeiras: Bruna, Tawana, Maíse e Francisca nossas joias das 8ªA e B colaboradora Cristiane de Britto

 Pelotão com alunos uniformizados 4ª A e B e professores colaboradores Maria Dutra e Gerciel Batista

 Pelotão com alunos uniformizados 1º, 2º e 3º ano do Ensino fundamental de Nove Anos : professoras                Cláudia Ferraz, Aparecida Pancheco, Jorgina Xavier e Sandra (apoio)

       Pelotão com alunos uniformizados 1º, 2º e 3º ano do Ensino fundamental de Nove Anos :              colaboradores Sandra, Simone Bahia e Jorgina.

Pelotão Brasil um país de todos com os alunos das 5ª séries A,B e C

      Pelotão das bandeiras: Bruna, Tawana, Maíse e Francisca nossas joias das 8ªA e B e logo Professora Andréia (3º A) e Noedes Dantas (3ª série e prof. de Ens. da Arte)

Pelotão com alunos uniformizados 1º, 2º e 3º ano do Ensino fundamental de Nove Anos : professoras Cláudia Ferraz, Aparecida Pancheco, Jorgina Xavier e Andréia.

                                          Pelotão dos alunos do 3º ano e 3ª série colaboradores Sandra e Jorgina

           Pelotão "Leitura é Vida" alunos do 1º ( Santa Celina), 2º (Lílian)e 3ª ano representando as histórias dramatizadas durante a    culminância do projeto de leitura em maio. 

Pelotão "Leitura é Vida" alunos do 1º, 2º e 3ª ano representando as histórias dramatizadas durante a culminância do projeto de leitura em maio 

            Com eles nossa escola se fortalece cada vez mais: 

Jan Kleber(Matemática), Ana Maria(Língua Portuguesa) e Eliene(Língua Inglesa).

Alguns dos nossos atletas que nos  representam nos jogos estudantis

Banda fanfarra para este evento uma junção de alunos da escola de música e alunos das escolas 

Prof. Francisco Nunes e Padre José Fontanella.Colaboradores Janilson e Adriano

 Banda Fanfarra 

                          Auxiliares de secretaria e coordenadora pedagógica da escola

     Ester Adriana, Julita, Janine, Patrícia e Mônica eficientíssimas auxiliares escolares

               Gestora,coordenadora pedagógica,auxiliares e professores e ao fundo secretária escolar

Desfile Cívico em 06 de setembro de 2012.

"Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade,tampouco sem ela a sociedade muda." (Paulo Freire)

              Fotos do último ensaio na rua da escola.

                 Organizado pela escola pública municipal Professor Francisco Nunes , o desfile tem previsão para durar cerca de 3 horas, tendo início às 7h , em que  a cerimônia será realizada pela banda fanfarra do Programa Mais Educação da escola.

Durante o percurso, aos arredores da escola, serão apresentados projetos e programas desenvolvidos nas escolas. 

Não deixem de prestigiar este evento cultural, um resgate ao civismo,  que praticamente não se vê mais.

Programa Mais Educação

                 O Programa Mais Educação, instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral.

          As escolas das redes públicas de ensino estaduais, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades nos macrocampos de acompanhamento pedagógico; educação ambiental; esporte e lazer; direitos humanos em educação; cultura e artes; cultura digital; promoção da saúde; comunicação e uso de mídias; investigação no campo das ciências da natureza e educação econômica.

              Em especial, a E.M.E.F. Professor Francisco Nunes aderiu ao programa desde 2010, mas somente no ano de 2012 foi possível efetivá-lo. Dentre muitas atividades  a escola optou: esporte e lazer (natação), cultura e artes (Banda fanfarra e hip hop), cultura digital (informática) e acompanhamento pedagógico (matemática e letramento).  

XVI FEIRA PAN-AMAZÔNICA DO LIVRO de 21 a 30 de setembro de 2012

“A leitura passa a exercer papel preponderante na formação do cidadão, quando este se conscientiza, aprende a gostar e entender a extensão que a mesma influencia sua vida, a partir do que passa vislumbrar a possibilidade de criar, inventar, contar uma história, ser a própria história.”

Jornal Potência 3ª Edição - “A escola deve criar um círculo virtuoso, em que a leitura e a escrita melhorem e ajudem na aprendizagem de qualquer conteúdo.”

8ª edição do Fu' Chico Nunes - 2012

“A leitura passa a exercer papel preponderante na formação do cidadão, quando este se conscientiza, aprende a gostar e entender a extensão que a mesma influencia sua vida, a partir do que passa vislumbrar a possibilidade de criar, inventar, contar uma história, ser a própria história.”

IDEB 2011;"O sucesso não vem do quanto você trabalha e sim da eficiência da sua equipe"

A E.M.E.F. Professor Francisco Nunes  na Prova Brasil em 2011 apresentou uma proficiência ADEQUADA  5.21 (4ª série) e 5.14 (8ª série) e consequentemente demonstrou crescimento também no IDEB com índices de 4.3 (4ª série) e 3.8 (8ª série), uma vez que em 2009 apresentava os índices de 3.6 (4ª série) e 3.1 (8ª série). Diante do exposto parabenizo TODOS os profissionais da educação desta instituição de ensino que não mediram esforços e acreditaram na possível superação dos baixos índices de aprovação e altas taxas de retenção/evasão escolar presentes na escola. O ano de 2011 foi um grande desafio para todos, mas juntos buscamos fazer a diferença e com ela proporcionamos aos alunos uma melhoria na educação ofertada que ainda há de ser referência no nosso município.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado pelo Inep em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb – para as unidades da federação e para o país, e a Prova Brasil – para os municípios. 

Para saber mais sobre o assunto, visite o site do INEP.

Para provar mais uma vez que... Pra mau professor não existe bom aluno.

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

Branca de Neve empenhou todas as suas forças tentando aplicar o que havia aprendido na faculdade. Para mostrar a seriedade de seu objetivo, ela converteu a sala de jantar em uma sala de aula e exigiu que eles, os anões, assistissem às aulas, seis horas por dia. 

Assim, todo dia, após uma longa jornada de trabalho, os sete anões sentavam-se em pequenas carteiras organizadas em fileiras, e assistiam as aulas. A princípio as coisas foram muito bem. Eles tentavam ler todas as lições dos sete ou oito livros que Branca de Neve lhes dava, e respondiam as perguntas no final de cada capítulo. 

Eles tentavam seguir as regras de conduta que Branca de Neve havia estabelecido. Eles não ficavam conversando em classe. Eles pediam licença para ir ao banheiro, beber água ou apontar o lápis. 

Assim foi por alguns dias. Os anões estavam desejosos de aprender e agradar a professora. Mas, antes que a primeira semana terminasse, Branca de Neve se meteu em problemas. 

Primeiro foi Dunga. Dunga não era como os demais anões. Ele tinha orelhas enormes e roupas demasiado grandes para ele. Ele parecia diferente e seu comportamento era um tanto estranho. Como o palhaço da classe, ele não conseguia sentar-se quieto. 

Branca de Neve estava segura que ele era deficiente mental. Ele certamente não poderia ficar na classe pois distraía os demais anões. Assim, mandou Dunga brincar no lado de fora durante o período de aula. – “Não volte até que você consiga sentar-se quieto”, advertiu Branca de Neve. 

Logo foi Feliz. Feliz não podia fazer exercícios porque se distraía com qualquer movimento ao seu redor e achava graça em tudo. Seus comentários e risadas distraíam os demais tanto quanto o fazia Dunga. 

Assim, Branca de Neve mandou que ele fosse fazer companhia a Dunga. – “Não volte até que consiga guardar silêncio”, advertiu. E então continuou com o ensino apropriado aos demais. 

1Não tardou muito até surgir outro problema. Os anões não conseguiam concentrar-se com os espirros de Atchim. Branca de Neve diagnosticou seu problema como sendo sinusite crônica e mandou que fosse à floresta procurar alguma raiz, seiva ou erva para fazer um chá que controlasse seu problema. – “Não volte até que se cure,” ela pediu. 

As coisas foram bem por mais alguns dias, até que apareceu outro problema. Zangado sentava-se sempre quieto, em silêncio, fazendo suas tarefas, mas ele nunca parecia estar satisfeito com a escola. Ele parecia estar de mal humor, mas enquanto não causasse problemas, Branca de Neve suportaria aquele comportamento. Até que ele começou a queixar-se em sussurros. 

Branca de Neve ignorou o comportamento, mas sua murmuração tornava-se cada vez mais audível, e logo Zangado se queixava de tudo – dos livros sem graça, da quantidade de exercícios, de ter que memorizar. 

Branca de Neve não podia permitir que seu comportamento influenciasse os demais, assim, ela colocou-o para fora. – “Não volte até que possa mostrar algum entusiasmo em classe,” advertiu. 

Agora só restavam três anões na classe de Branca de Neve. Com a classe menor, ela tinha certeza que poderia ensinar melhor. Mas logo surgiu outro problema. 

Soneca não conseguia manter-se acordado. Cansado do trabalho e enfadado com as aulas, ele cochilava e roncava, em plena aula! Branca de Neve teve que mandá-lo à cama e, não encontrando outra alternativa,ordenou: “Não volte até que recupere o sono perdido”. 

Agora só ficaram Dengoso e Mestre. Eles certamente não eram do tipo que causavam problemas, mas Dengoso não tinha auto-estima. Branca de Neve fazia curva nas suas provas, mas mesmo fazendo seu melhor, ele nunca tirava nota 10 porque Mestre sempre tirava nota muito melhor que ele. 

Ele perdeu tanto sua autoconfiança que era óbvio seu desequilíbrio emocional. Branca de Neve teve que pedir que se retirasse também. – “Não volte até que se sinta seguro de si”, disse ela. 

Agora só ficou Mestre, que fazia tudo certinho: a leitura, os questionários, os exercícios. Ele era um aluno exemplar. Se apenas os outros seis anões pudessem ser como ele... 

Mesmo depois que Branca de Neve se mudou para o chalé dos sete anões, sua madrasta nunca deixou de consultar seu espelho mágico, o qual sempre informava que Branca de Neve era a mais linda de todas. 

Assim que ela localizou Branca de Neve, se disfarçou de vendedora de livros e bateu na porta do chalé. Branca de Neve contou alguns dos problemas que estava tendo, e a vendedora-madrasta convenceu-a de que o que ela realmente precisava era de um exame que avaliasse as habilidades dos anões para que ela pudesse acomodá-los apropriadamente. 

Ela vendeu sete cópias do Exame de Desempenho Padronizado para Anões. E, como um presente especial, ela deu uma linda maçã, bem vermelha e envenenada à Branca de Neve. 

Ela agradeceu a vendedora, deu uma mordida na linda maçã e caiu num sono profundo. 

Agora só o beijo do Príncipe Encantado do Ensino Efetivo poderá despertá-la.

Um texto de William Crawford professor primário nos EUA