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sexta-feira, 8 de março de 2013

Dia internacional da mulher

               RELEITURA COM O GIZ DE CERA DA TELA ABAPURU ,TELA BRASILEIRA MAIS VALORIZADA NO MUNDO, DA PINTORA TARSILA DO AMARAL.


          Abaporu (do tupi-guarani aba e poru, "homem que come") é um quadro em pincel sobre tela da pintora brasileira Tarsila do Amaral, pintado em 1928 como presente de aniversário do escritor Oswald de Andrade, seu marido na época.









 NOSSAS PEQUENAS MULHERES QUE ALEGRAM NOSSOS DIAS 


  HOMENAGEM DOS MENINOS PARA AS NOSSAS PEQUENAS MULHERES:
 COM A MÚSICA "MULHER" DE ERASMO CARLOS.




NOSSAS PEQUENAS MULHERES DO TURNO VESPERTINO 
QUE TAMBÉM  NOS TRAZ MUITAS ALEGRIAS DIARIAMENTE

segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013

Destaque da 1ª semana de aula na Educação Infantil

           Trabalhar com a Educação Infantil: uma fase de intensas descobertas, mas que também pode apresentar dificuldades no meio do caminho.Estou me preparando para ajudar os alunos a superar seus limites.Sei que cada criança tem seu ritmo por isso quero e devo muito respeitá-lo.Pressionar atrapalha o desenvolvimento deles e o processo de aquisição do conhecimento tem que ser produtivo mas também prazeroso.
          Pretendo muito contribuir para estimular o hábito de leitura e, assim, formar cidadãos mais preparados e conscientes e vejo na Educação Infantil um ótimo começo.
 "ANTES DE ENSINAR A LER,É PRECISO ENSINAR A GOSTAR DE LER."



                         Exposição do material de leitura propícia momentos espontâneos como estes.
                        Momento da história contada pela educadora: "A nuvenzinha triste" intencionalmente trabalha-se a autoestima da criança.
                                  Desenho "livre"  proposta de releitura da história contada pela educadora

Mural de balões: As crianças desenham carinhas felizes de um lado do outro a educadora escreve o nome delas e amarra os balões no varal. Depois as crianças deverão encontrar seu balão se necessário com ajuda dos próprios colegas. Surpreendentemente elas encontram. Se divertiram com a dinâmica.

 A intenção é propiciar momentos de leitura ainda que não saibam ler convencionalmente.


Roda de conversa deve ser um prática nas aulas de Educação Infantil



                                               É maravilhoso deparar com esta cena: Enquanto a mamãe não vem ainda dá tempo pra "ler".
É bem isso!
Sessão de vídeo: Apresentação da turma da Mônica e do seu criador Maurício de Souza. Antes de tudo uma roda de conversa sobre os conhecimentos prévios deles sobre o assunto.Bem interessante.



Explorando o assunto da roda de conversa e da sessão de vídeo



                               Atividade com a letra inicial do nome das crianças

Recreação trabalhando os conceitos (dentro/fora, alto/baixo)



"Serei-gauche-na-vida!" E com clareza das coisas volto a te dizer que o teu reconhecimento é inigualável Robson Veiga e de suma importância aos profissionais que pretendem fazer a diferença na educação.


TAL BLOG SE REFERE AOS MEUS DEVANEIOS EM RELAÇÃO À ARTE, À CULTURA, À LEITURA, À EDUCAÇÃO... SÃO TEXTOS POSTADOS AQUI E DEPOIS EXIBIDOS NO JORNAL DIÁRIO DA MANHÃ DE GOIÂNIA... Prof ROBSON VEIGA

DOMINGO, 24 DE FEVEREIRO DE 2013

Vai, menina, ser-gauche-na-vida!




Vai, menina, ser-gauche-na-vida!



Numa tarde dessas, em que a chuva pede pra cair, mas o sol soberanamente lhe ordena a ficar, deixe-me deleitar nas curtas linhas do pequeno livro Oficina de leitura, da pesquisadora, tradutora e crítica literária Rosemary Arrojo, adepta fiel da consagrada concepção denominada de "Desconstrução", surgida ainda na década de 1960, através da pena do francês Jacques Derrida.

Ao me deparar com a entrada do capítulo 6, denominado de “Exercícios de tradução”, me detive longamente na releitura dos versos do poeta mineiro Carlos Drummond de Andrade – Poema de sete faces, numa análise minuciosa, apresentada por Arrojo, ao comparar o texto original com a tradução em língua inglesa, da poetisa norte-americana Elizabeth Bishop – Seven-sided poem, após, é claro, o ato de leitura e interpretação da própria Rosemary Arrojo, estabelecendo assim, as diferenças de significado que a mesma fizera da leitura do original em referência à leitura sugerida pelo texto traduzido.

Até aí, tudo bem, deu pra perceber que o processo de tradução de um texto poético, seguindo a linha da corrente contestadora, se origina após o processo de leitura e interpretação, numa perspectiva que delineia o leitor como coprodutor de significados, pois, segundo Arrojo, “ler um poema significa aceitar um convite implícito à criação”, cujo texto, por não ser pronto e acabado,  é uma obra aberta aos olhos do receptor.



De repente, entre o original, produzido por Drummond, o trabalho de leitura e interpretação de Arrojo, bem como, a tradução de Bishop, busquei na feira do tempo, conscientemente, a figura ímpar da educadora paraense Simone Bahia, como sendo o reflexo da simbologia do “ser-gauche-na-vida”, segunda a interpretação de Arrojo, na qual significaria “não ser como os demais, ou pensar como os demais”, mas por ter uma atitude ímpar, singular, entre muitos, e por dizer aberto em sua ética profissional, tatuado em seu espírito uma postura crítica, um dos mais belos versos da musicalidade brasileira – “Não sou escravo de ninguém, Ninguém senhor dos meus domínios”, como pregava Renato Russo, “porque repetir o mundo, ou rimar com ele, não é uma solução”, utilizando aqui, as palavras de Arrojo.




No caso da professora Simone Bahia, um verdadeiro“metal contra as nuvens”, seguindo a linha poética do líder da Legião Urbana, o sistema resolveu lhe castigar por ser-gauche-na-vida, e por não ser um Raimundo a rimar, exonerando-a do cargo de coordenadora pedagógica à professora das séries iniciais. Uma prova viva de que ainda precisamos democratizar a democracia, como bem afirmou a ex-senadora Marina Silva, principalmente em se tratando da rede pública de ensino, cujo princípio básico deveria no abrir das tuas portas, incentivar o hábito da fala crítica dos sujeitos que produzem o processo de ensino-aprendizagem, a fim de que os estudantes possam tê-los como modelos a serem observados como elementos atuantes em prol do desenvolvimento social e cultural.

Afinal, em termos de educação, é melhor ser-gauche-na-vida, correr perigos e correr mundos, do que ficar a viver feito muitos Raimundos, num trabalho que só os papagaios nasceram para tal fim: a repetição do repetível, assentada em versos como estes do Maluco Beleza, “É você olhar no espelho, Se sentir um grandessíssimo idiota, Saber que é humano, ridículo, limitado, Que só usa dez por cento de sua, Cabeça animal”.


Robson Luiz Veiga
Mestrando em Literatura e Crítica Literária

cafe literario: Vai, menina, ser-gauche-na-vida!

cafe literario: Vai, menina, ser-gauche-na-vida!: Vai, menina, ser-gauche-na-vida ! Numa tarde dessas, em que a chuva pede pra cair, mas o sol soberanamente lhe ordena a ficar...

quinta-feira, 14 de fevereiro de 2013

VOLTA ÀS AULAS - Que bom você veio! Agora estou feliz.

                 
            Promover oficinas de arte e realizar atividades em grupo nos primeiros dias de aula são ótimas formas de integrar as crianças e fazê-las se sentir à vontade no ambiente escolar.

                Educadores, pais e crianças devem trabalhar juntos para que o ingresso ou retorno à escola seja feliz e produtivo. É importante fazer o aluno se sentir acolhido, seguro e livre para criar. A maneira como a turma se desenvolverá no início do ano letivo determina o andamento dos trabalhos durante o restante do período. Por isso, se faz necessário  caprichar na recepção das crianças com ideias atrativas.


 Primeiro dia: dinâmica de apresentação, balões, muita música e brincadeiras...


 Período I - A
 Explorando e adaptando o ambiente cada um a sua maneira 
 Entrega dos crachás


 Período I - D
 Nos conhecendo um pouquinho
Lembrancinha do primeiro dia de aula

 A dança  "Desengonçada" não poderia faltar.
"Aqui com o jogo da memória ou dominó a criança aprende aceitar regras, esperar sua vez, aceitar resultado, lidar com as frustrações e elevar o nível da motivação".
Lembrancinha do primeiro dia de aula